徐薇up學

很多人覺得英文要好，就要出國留學。但就像老師說的，學英文不一定要靠出國，所以每個在場的同學，都也應該能說得一口流利英文。
人生的發展，常常會有意外。未必能照著自己的規劃去走，重點是了解自己追求的是什麼。人生就像up兩個字，U(understand)了解自己想要的是什麼，P(practice)就是練習，但要加上"執行"這個動作，才可能會成功。
現在我不知道自己會做什麼能做什麼應該做什麼，就應該不斷摸索，充滿熱情的去探索自己的人生方向，努力努力再努力，保持樂觀，不要總是往壞的地方想，相信我的人生也會持續UP.

英文摘要

FIVE COMPONENTS OF READING INSTRUCTION
Phonemic awareness---manipulating speech sound
Phonics---mapping sounds and printed words
Fluency---speed and accuracy in reading aloud
Vocabulary---learning new words
Comprehension---deriving meaning from different types of text
THE EXPLORATORY FINDINGS
Impact of reading instruction over the study's three years: the higher grades,the less influence
Length of exposure to reading first:X
Site to site variation:X
Time spent on five components of reading instruction:positive

期末心得

其實上這堂課之前，因為上課時間也剛好，我只是抱持著要學分的心態，可是我現在是真的打從心底滿喜歡這堂課的。
不知道是不是因為人很少，我覺得這門課實在是太溫馨了!!!!老師很好助教很好同學也好好，雖然我常常會遲到或是睡過頭沒來，但是這也不能代表甚麼啦哈哈。
每堂課老師都會講一些關於大學生該討論的事，然後ta課就會開始討論，是那種很沒有壓力的分享，可以說任何意見，很不像一般的討論課壓力很大，不太敢說話。
整個學期下來，發現自己離優質的大學生還有很遠的距離、很多習慣要改、很多事要做、有很長的路要走，但這條路並不是只有自己，大家可以一起進步一起成長，這真的是我很喜歡的一門課。

人際溝通心得

溝通，在我們的生活當中真的無所不在，任何人與人之間的交流都要靠他來聯繫。所以有良好的人際溝通，是有良好的人際關係的基礎。
有些人在溝通常常失敗，因為他們有一種覺得自己高高在上，不能讓步，這樣其實就不叫溝通了；溝通是要雙方討論，達到一個平衡的結果，聽進去別人的意見，思考，再做出回應，不斷的交流才會有最好的結果。
我覺得自己在溝通上，沒有甚麼很大的問題，跟朋友家人還是陌生人都一樣。但偶爾還是會有小爭執，因為人都會有情緒，要真的很理性的溝通其實滿有難度的，希望以後可以更成熟更懂事，讓這些小問題都消失。

情緒管理心得

情緒管理是看似容易其實很深的一門課題。
平常一個溫和人可能對大家都很友善對朋友也很體貼對家人也很好，但是當他的情緒開始失控甚至是憤怒到快務能控制自己的時候，就是這個時候,該怎麼辦呢？如果連這種時候你也可以讓自己情緒慢慢的平緩下來冷靜的思考做判斷，而不會去用言語甚至肢體去傷害別人，這就是成功的情緒管理吧!
記得有一次和弟弟吵架,只是為了一件小事但卻弄得彼此都很生氣也很難過,事後回想是真的很後悔，所以現在就在日常生活和人的相處之中慢慢的學習慢慢的累積，希望能夠有更高的EQ去面對以後碰到的問題.

時間管理心得

我個人在時間管理上，有很大的問題，導致時間不夠用。
上了大學以後，很多事都可以自己掌控，所以掌管自己的時間就變得很重要。因為覺得課業沒有很重，我也沒有參加社團，時間總覺得不曉得要做甚麼，所以我就開始打工，讓自己可以賺一點錢還可以消磨時間，順便磨練一下。平常我也是沒有在念書的人，總是把該念的書累積到考前一星期， 然後開始後悔自己不早一點開始......但一考完，又不分輕重緩急的開始玩樂。
大家上課分享的內容，重點不外乎是緊急和重要的事優先。知道了以後，做起來卻很難，畢竟有過的經驗是我始終都來的及；這種想法真的很糟糕，會讓自己的生活無法改善而且停滯不前，總是覺得時間太多或是時間不夠用，所以我真的要下定決心開始好好管理我的時間了!

個人履歷心智地圖

如何使用記憶術

從以前到現在的考試，就算主要是用理解的科目，多多少少也是要記一些東西。 有些人記憶力很好，好像看過的東西都不會忘記，可以把學過的東西馬上放進腦子裡。
我不是一個記憶力很好的人，所以我覺得是多看幾遍學過的東西對我比較有用。看第一次的時候，是一個全新的東西；第二次看，很多東西就已經知道了，所以把不熟的內容再看過；等到第三次看，就像是複習。
國中的時候，我上過一個記憶力的課程，他主要是教我們用圖像記憶法，1-99的數字都各有一個代表的圖案，例如1是香蕉2是天鵝....之類的，然後在背有順序性的東西的時候，把第一個東西和香蕉在腦中組成一個誇張的圖像，然後這樣就可以很快的記得；也有另一種是像一台車子，方向盤代表1、引擎蓋代表2......，要記住兔子就把兔子和方向盤組成一個圖像；這除了不容易忘掉以外，如果要記住的是量很多的東西，就不用從1開始數過去(像是字首法)，這樣要把哪一樣拿出腦中都不需要依靠另一樣，所以抽考也是可以應付。雖然說，這個方法好處不少，但因為自己沒辦法好好記住數字所代表的圖案，而且有順序性的東西滿少用，所以學完以後並沒有常常使用這個方法。

試述你做筆記的方式

作筆記最勤勞的時候就是高中了，當時候幾乎沒有甚麼課不用做筆記，有些人會自己準備筆記本，但我習慣把老師講的補充在課本相關內容的旁邊；對我來說，這樣既方便又省時，看的時候也不用看兩本，有種濃縮的感覺。有些人還會用很多種比很多顏色來做區隔，但我通常都只用一支筆，頂多很重要的再換顏色，花時間去挑顏色很麻煩，可能還會漏聽一些上課的重點。
上了大學，很多課沒有固定的課本，所以就必須要準備筆記本，用筆記本也有用筆記本的好處，這樣很一目瞭然，抄的空位也比課本大得多。筆記是做給自己看的，所以不用花時間做得很漂亮，自己看得懂其實就可以了，我會盡量寫得很整齊，不要連自己都不想去看。

如何讓自己成為學習達人

成為學習達人很重要的就是態度和方法。首先要有正確的態度、開放的心胸，再來就是有系統的組織、有條理的思緒。
在上周大家有一起討論過如何引發學習動機，要先有動機才能激發學習的意願，盡量避免不必要的排斥，接受新的事物不會害了我們自己，多看多聽多學會讓自己成長，儘管短時間內可能無法得知它將對我們造成的影響和改變；當大家都在前進，若是逃避就先輸了一半，所以我們應該好好的把握每個學習的機會，找出充實自己的方法。
在有了學習的意願之後，就是如何學習得有方法有效率。每個人都是獨立的個體，適合別人的方法不一定適合我們，但為了幫助大眾學習，很多專家研究出了方法，像是人對於圖像的記憶比文字來的強烈，所以有了「學習地圖」。我在國小的時候，學校規定國語的每一課都要小組一起畫一份學習地圖，然後上台講解，當時候覺得很無聊，浪費時間。但上了國中以後發現，很多要背的科目上都可以用這個方法，只是自己要不要選擇付出多一些前面的時候來減少後面的學習時間。

如何激發自己的學習動機

在學很多東西之前，可能不知道他將會帶給你甚麼、甚麼時候會用到、是好處還是壞處？所以其實要有正確的心態，對於學習的結果就會產生一個期待，這樣就不會排斥新的事物，而可以敞開心胸接受之新知。

試述高中與大學的學習有何不同？

高中的時候，總是有老師時時刻刻督促並且交代該做甚麼事，該寫哪本講義、複習小考哪些範圍；但上了大學以後，沒有人逼迫我們明天交甚麼作業、期限之前要念書念到哪裡，一切都看自己。
高中根本就沒有翹課這種事，但上了大學一不小心很容易就永無止盡的不去上課，就算去上課了睡覺聊天也是很常有的事，所以在大學，意志力堅強真的很重要。

四維堂對聯

上聯是「育全國三十餘年共勵知行永垂學統」，下聯是「撥亂世六千君子各憑忠愛再奠神州」。此對聯成於四十八年，本校則是創立於十六年，故曰三十餘年，且有六千名左右的校友，故約六千君子。

請舉例一科說明你通常都如何準備考試?

我通常準備考試都是考前幾天才開始念書。有的人平常就會開始準備，複習一下上課的內容，所以他們考前就會滿輕鬆，只要把有的東西在整理記熟就好；但我平常很混，只要還沒有要考試就絕對不會去碰書，上課也不一定有做很好的筆記，所以每次考前都很辛苦，要看課本、借筆記、查不懂的資料、整理、再記熟。

上學期準備中國哲學史的時候，過程雖然很辛苦，但其實是一個很好的經驗。那時候在考前，教授就有告訴大家要考的題目。雖然題目都很廣(例如：說明王弼如何了解「道」)，但知道一個方向就知道重點所在。所以就先看課本裡提到關於這個重點的部分，再看筆記，覺得不足的地方就再自己去圖書館找書來看，不懂的地方問同學；等到需要的資訊都齊了，很重要的就是把他整理成自己所可以清楚說明的文字，教授要求的是有組織有條理，不能想到什麼關鍵字就寫甚麼，要可以讓看的人很容易的看懂要表達的。

其實資料大家都找的到，這不像是通是那種，只需要知道關鍵字的考試；重點是在於如何我們表達，概念要夠清晰，而在準備的過程中，就是一個訓練。